Sindrom, dalam ilmu kedokteran dan psikologi, adalah kumpulan dari beberapa ciri-ciri klinis, tanda-tanda, simtoma, fenomena, atau karakter yang sering muncul bersamaan. Terdapat berjuta-juta orang mengalami penyakit sindrom ini. Mereka telah dilahirkan dengan penyakit sindrom bersama yang membawa kesusahan dalam kehidupan mereka. Kebanyakan kanak-kanak yang kurang upaya tidak dapat menjalani harian kehidupan mereka seperti orang biasa seperti makan ataupun membaca buku. Sindrom seperti Cerebral Palsy mempunyai ciri-ciri seumpama pergerakan yang tidak terkawal dan keseimbangan badan yang buruk. Mereaka menghadapi perkembangan muscle organisasi yang lebih lambat. Fenomena yang biasa adalah kesusahan bergerak dan berlisan. Dalam era dunia ini, terdapat pelbagai jenis alat komunikasi seperti FaceEx-comm telah dikaji untuk membantu kanak-kanak kurang upaya. Bagaimanapun, kebanyakan alat komunikasi memerlukan kawalan otot yang halus. Didapati bahawa kanak-kanak kurang upaya susah menggunakan alat komunikasi tersebut. Selain itu, alat-alat komunikasi tersebut hanya berguna apabila ibu bapa mereka berada di sisi mereka. Oleh itu, projek ini bertujuan untuk membina satu alat komunikasi yang sesuai untuk kanak-kanak kurang upaya berguna. Konsep Komunikasi Augmentatif dan Alternatif (AAC) digunakan sebagai asas rekaan dalam projek ini. Selain itu, GSM teknologi juga digunakan dalam projek ini untuk membekalkan komunikasi jauh jarak antara ibu bapa dengan kanak-kanak kurang upaya. Fungsi rakaman suara dan main juga dibina pada projek ini sebagai alat pembelajaran suara.
_______________________________________________________________________________________________________
In medicine and psychology, a syndrome is the association of several clinically recognizable features, signs, symptoms, phenomena or characteristics that often occur together. There is a variety of syndromes suffered by millions of individuals around the world. They are born with certain syndrome which has brought the difficulties in their life. Most of those disabled children cannot manage their life well like other people such as reading or eating. Syndromes such as cerebral palsy have features like uncontrolled movement or a disturbed sense of balance. They experience slow development of their muscle organization. The most common phenomena are poor mobile and poor verbal condition. In the market right now, there are different kind of assistive communication device have been developed to help those disabled children such as FaceEx-comm. However, most of the devices require fine and good controlled of muscle skill. Disabled children found difficult to use these kinds of devices. Besides, those devices only bring benefits to disabled children when their parents and guardian are around them. Hence, this project is proposed to build a practicable communication device so that those disabled children have better communication device. Augmentative and Alternative Communication concept is used as the fundamental design in this project. Apart from that, Global System for Mobile Communication technology is used in order to provide a long distance communication between disabled children and parents. Furthermore, additional voice recording and playback function is equipped with the proposed project to provide those children a learning tools.
An improved communication system for non-verbal and non-mobile disabled children / Heah Wei Lun