Persekitaran pembelajaran di pusat kanak-kanak yang mempunyai gangguan autisma direka berdasarkan kanak-kanak tipikal yang sihat. Idealnya, persekitaran pembelajaran untuk kanak-kanak ini perlu mengambilkira keperluan berfungsi, emosi dan tingkah laku mereka yang unik. Reka bentuk yang tidak sesuai akan menjadikan pembelajaran kurang berkesan diseb...